Учителям школ разослали инструкцию по общению с буйными детьми

Министерство просвещения России направило в регионы методические рекомендации для учителей о том, как правильно действовать при агрессивном поведении школьников. Документ стал ответом на участившиеся случаи насилия в школах.

Согласно инструкции, главная задача педагога — не подавить ученика силой, а помочь ему справиться с эмоциями и снизить накал конфликта. В критический момент учителю советуют восстановить самообладание: сделать несколько вдохов, принять устойчивую позу. Категорически запрещается применять физическую силу, кричать или переходить на личности.

Если школьник начинает вести себя агрессивно, педагогу предписывается спокойно проговорить его чувства, используя фразы вроде: «Я вижу, ты злишься». Рекомендуется перефразировать слова ребёнка, задавая уточняющие вопросы: «Я правильно понял, что…?». Вместо приказа «Успокойся!» лучше спросить: «Тебе важно, чтобы я тебя услышал?».

В случае прямой физической угрозы необходимо обеспечить безопасность других детей, вызвать охрану и сохранять дистанцию с агрессором. После инцидента важно перенести разговор наедине, а затем подключить к работе психолога и родителей, чтобы выработать общую стратегию поддержки ученика.

Отдельный раздел рекомендаций посвящён восстановлению самого педагога после стрессовой ситуации. Учителям советуют не пренебрегать помощью коллег и профессиональных психологов.

Документ был утверждён 11 декабря на заседании Совета Минпросвещения по защите профессионального достоинства педагогов.