В СПЧ предложили вернуть советскую систему оценок за поведение с недопуском до экзаменов

Совет по правам человека при Путине предложил министру просвещения Сергею Кравцову вернуть в школах «оценки за поведение». Об этом говорится в официальном канале организации.

Глава рабочей группы СПЧ по вопросам образования Екатерина Сморода заявила о «необходимости дать учителям реальный инструмент педагогического воздействия» на учеников. Для этого он предложил вернуть оценки за поведение и «ввести правосубъектность педсоветов». В этом он сослался на законодательство Казахстана, которое допускает штрафы за оскорбление учителей до 110 тысяч тенге (около 20,7 тысячи рублей.

Руководитель СПЧ Валерий Фадеев настаивает на том, чтобы при помощи оценки учителя могли угрожать школьникам недопуском к государственным экзаменам. За «двойку» он предлагает запрещать детям сдавать ОГЭ и ЕГЭ, чтобы отправить их «другой дорогой». Он утверждает, что учителя, которым пообещали больше полномочий, уже поддерживают его идею. 

«Оценка за поведение нужна. Это нормально. Это показатель эффективности и воспитательной работы в школе.  Бояться возвращения такой оценки будет только тот, кто сомневается в адекватности своего ребенка. Остальные родители будут рады <..> Кто принимает это решение? Наше представление, что педсовет. Доверять надо учителям. Это же не один учитель будет решать, а все учителя, которые знают хулигана. Решение можно обжаловать через суд», — говорится в пресс-релизе СПЧ.

По словам Смороды, СПЧ уже занимается разработкой «критериев примерного, хорошего, удовлетворительного и неудовлетворительного поведения». Чиновники обещают привлечь учителей, психологов, родителей, учёных-бихевиористов и медиков, «поскольку нужно будет обсуждать ещё и клинически обусловленные аспекты поведения». 

Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что в его министерстве концептуально не против такой оценки. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев предложил пойти дальше и начать преследовать «обезличенных в сети» школьников, которые «оговаривают учителей, это все подхватывают Telegram-каналы, и если бы только родители, но и неразобравшиеся политики». Полномочия по борьбе с этим он хочет «расчленять» по ведомствам.

Ранее член Общественного совета при Минобрнауки Евгений Сжёнов заявил, что решение ввести оценки «соответствует той логике, в которой сейчас развивается школа». Он подтверждает, что механизм необходим для «усиления контроля за теми школьниками, которые ведут себя неуважительно».

Впервые оценку в советских школах ввели в разгар Второй мировой, в 1943 году. Нарком просвещения РСФСР Владимир Потемкин утвердил «Правила для учащихся» и постановление об оценках для них. Документы обязали школьников «беспрекословно подчиняться распоряжениям директора школы и учителей» и «дорожить честью своей школы и своего класса, как своей собственной». Плохая оценка за поведение запрещала школьникам получать аттестат и ставила крест на дальнейшей судьбе. Систему частично реформировали в 1970-х, однако запрет на поступление в вузы остался. Отмена оценок произошла к концу существования СССР, во время «перестройки» и дефицита.