Российским школьникам решили объяснить отличия Российской империи от «классического колониализма»

Историк Александр Чубарьян рассказал, что в новом учебнике истории для учеников 5-9-х классов будет пересмотрено определение слова «империя». По его словам, важной задачей при подготовке пособия было показать отличия Российской империи от «классического колониализма», имевшего место, к примеру, в Великобритании.

«Все империи в мире — это были заморские территории. А здесь было общее пространство. Поэтому когда они (страны СНГ — ред.) входили в состав России, они включались объективно в это общее экономическое пространство. Они как бы с Россией становились единым целым», — пояснил Чубарьян .

Кроме того, он отметил, что создатели учебника учли иные подходы к истории данного периода, которых придерживаются в странах СНГ. По его словам, большинство учебников в этих странах оценивают период, когда они были в составе Российской империи, как «колониальный». До этого Владимир Мединский объявил, что новые учебники по истории для школьников 5-9-х классов будут готовы к 1 сентября 2024 года.

Ранее сообщалось, что в новом учебнике по истории для старшеклассников, подготовленного помощником президента России Владимиром Мединским, появится глава о войне и «украинском неонацизме». Глава будет состоять из 17 параграфов. В них авторы описали «давление» на Россию со стороны США, борьбу Кремля со «стратегиями Запада», «украинский неонацизм» и «переворот на Украине» 2014 года. Также в главу попали темы «возвращения Крыма», «судьбы Донбасса», войны, «противостояния с Западом» и другие.

В учебнике говорится, что война с Украиной началась из-за «российского руководства», которое не могло допустить повтора «трагедии июня 1941 года». При этом, авторы отдельно пишут, что война «сплотила наше общество», о чём якобы свидетельствую подарки для военнослужащих и «настоящий культ гордости за бойцов СВО». Один из параграфов учебника будет посвящён кратким биографиям «участников спецоперации» с комментариями.