В новом учебнике Мединского по истории появится глава о войне и «украинском неонацизме» — «Ведомости»

Владимир Мединский и ректор МГИМО Анатолий Торкунов разработали учебник «История России» для школьников 11-го класса. В одной из глав ученикам расскажут, что Россия начала СВО (войну), чтобы не допустить «трагедии июня 1941 года» и что боевые действия «сплотили общество». С текстом нового материала ознакомились в «Ведомостях».

Глава будет состоять из 17 параграфов. В них авторы описали «давление» на Россию со стороны США, борьбу Кремля со «стратегиями Запада», «украинский неонацизм» и «переворот на Украине» 2014 года. Также в главу попали темы «возвращения Крыма», «судьбы Донбасса», войны, «противостояния с Западом» и другие.

В части о «Минских соглашениях» детям расскажут, что стремление стран ЕС к миру на территории Украины оказалось «лишь маской». Там также заявят, что Киев вступил «в тайный сговор с НАТО», чтобы «просто морочить голову» участникам минского процесса. В тексте говорится, что лидеры ФРГ, Франции и Украины «цинично признавались, что с самого начала воспринимали минские соглашения как дипломатическую уловку».

В параграфе про Крым указано, что мир на территории полуострова спасли «дислоцированные там части российского Черноморского флота и прибытие Сил специальных операций», которые «обеспечили порядок и безопасность». При этом, заявляется, что «в Донбассе в отличие от Крыма не было российских военных». По версии авторов учебника, там произошло «народное восстание», в котором участвовали «ветераны-афганцы, милиционеры, учителя и шахтёры». Также заявляется, что Россия обратилась к руководству США и НАТО с предложением подписать новое соглашение, которое учитывало бы интересы России, но «Запад ответил отказом в издевательской форме».

В учебнике говорится, что война с Украиной началась из-за «российского руководства», которое не могло допустить «трагедии июня 1941 года» (дата нападения Третьего рейха на СССР). Авторы параграфа пожаловались на то, как Запад «завалил украинский режим деньгами и оружием» и ввёл против России «беспрецедентные санкции», чтобы устроить «экономическую блокаду нашей страны в сочетании с прямым воровством российских активов». Общий ущерб от санкций, конфискации и заморозки российских авторы авторы оценить не смогли, но предположили, что речь может идти «о триллионе долларов».

«Такая воровская «лихость» не снилась даже Наполеону при установлении континентальной блокады Англии. Тот воевал с государством, но не трогал частные средства англичан. По своей сути действия Запада ничем не отличаются от разграбления наших музеев нацистскими оккупантами в годы Великой Отечественной», — говорится в книге.

Помимо прочего, детям объяснят, зачем Путин объявил «частичную мобилизацию» и провёл референдумы на оккупированных территориях. Оказалось, это связано «ставкой Запада сделал на то, что война может быть выиграна только на поле боя», поэтому у Кремля «не оставалось других альтернатив».

При этом, авторы отдельно пишут, что войны «сплотила наше общество», о чём якобы свидетельствую подарки для военнослужащих и «настоящий культ гордости за бойцов СВО». Один из параграфов учебника будет посвящён кратким биографиям «участников спецоперации» с комментариями.

«Школьникам предлагают помнить, что “жизнь всегда сложнее, чем любые идеологические штампы», что нынешнее время будет предметом скрупулезного изучения. “Большое видится на расстоянии, какие-то оценки будут меняться, как это не раз бывало на всем протяжении нашей истории”, – сказано в учебнике», — цитируют книгу в «Ведомостях».

Ранее Минобрнауки добавило в курс истории для вузов «расширение НАТО» и «неизбежность СВО». В середине июня министр просвещения Антон Кравцов подвердил, что новые учебники по истории России для старших классов позволят школьникам «осмысленно ознакомиться с темой СВО». Недавно в SOTA опубликовали цитаты из книги: туда добавили главу о вине США и их «вассалов» в войне с Украиной, а также о желании Вашингтона «подорвать позиций» стран, которые якобы были готовы «бросить вызов гегемонии» Вашингтона.