В РАН пожаловались на то, что в учебниках истории стран бывшего СССР Россию изображают как колонизатора и агрессора
Сотрудники Института научной информации по общественным наукам Российской академии наук провели исследование учебников истории ряда стран бывшего Советского Союза. Результаты анализа показали, что во многих из них Россия представлена как колонизатор и агрессор.
По словам одного из соавторов исследования Разиля Гузаерова, в учебниках Россия часто изображается как колониальная держава, угнетавшая народы на захваченных территориях и наносившая урон их культуре. Учёные выражают обеспокоенность тем, что подобная подача информации может способствовать формированию негативного отношения к России и росту ксенофобии и русофобии в будущем.
В качестве примеров приводятся учебники из нескольких стран. Так, в Казахстане российская экспансия описывается как военно-колониальная политика, направленная на эксплуатацию ресурсов и контроль населения. В Азербайджане установление советской власти трактуется как военное вторжение с последующим угнетением народа. В армянских учебниках говорится о насильственном присоединении Восточной Армении к России, а в узбекских Российская империя и Советский Союз представлены как колониальные державы, нанёсшие урон национальной идентичности и экономике страны.
Однако отмечается, что в учебных материалах Киргизии и Таджикистана влияние России оценивается более положительно, особенно в контексте развития экономики и образования в советский период.
Исследователи также обратили внимание на то, что подобная тенденция наблюдается не только в странах бывшего СССР. Например, в учебниках Израиля Российская империя и Советский Союз описываются как антисемитские государства, а в иранских учебниках российская политика часто ассоциируется с вмешательством во внутренние дела Ирана.
Ранее из российских учебников истории Киевской Руси убрали упоминания Киева. Редакцию учебника для 4 класса этого года почистили от непатриотичного слова на букву «К». По словам источника в издательстве «Просвещение», для учителей дополнительно напечатают методички, в которых уточняется роль Киева в истории России.